Наша методика взяла в основу главный принцип прямого метода. Главной целью нашей методики является научить студента говорить. Под «студентом» мы понимаем людей от 14 до 65 лет, целью которых как правило является научиться разговаривать и использовать полученные навыки в различных жизненных ситуациях (в путешествиях, в общении с друзьями, коллегами и т.п)

Все мы знаем, что к сожалению, английский язык можно изучать 11 лет в школе, но так его и не выучить.

Задачи учителя чрезвычайно многогранны. Нужно не только отобрать материал и донести его до ребенка в наиболее подходящей форме, но и убедиться, что новая информация надолго отложилась в его памяти. Как часто, приходя на урок, учитель обнаруживает, что ученик уже забыл все с прошлого урока, не говоря уже о более давней информации? Значит ли это, что ученик ленивый и не хочет учиться? Далеко не всегда. Даже самый немотивированный и не заинтересованный ученик может показать хорошие результаты, если учесть некоторые особенности работы его памяти.

Есть в английском языке такие конструкции, без которых нельзя обойтись. Одна из них — конструкция there is / there are. Она является одной из наиболее употребляемых и в то же время вызывающих трудности не только у новичков, но и более продвинутых студентов. В этой статье мы расскажем Вам всё, что нужно знать об этой конструкции, чтобы не бояться использовать её в своей устной и письменной речи.